Педагогиката е независима социална антропософична наука (наука за хората). Тя представлява организирана система от разбирания за процеса на образованието

и неговите резултати, условия и фактори, които определят образованието, както и основните участници впроцеса. Педагогиката изучава образованието в неговата универсалност и разнообразие.

Педагогиката описва, обяснява, сравнява, оценява и обобщава разбиранията и фактите за педагогическите явления. Тя разкрива и формулира принципи и правила, които отразяват взаимоотношенията и връзките в образователната практика. Въз основа на тях, педагогиката предлага конструкции и концепции (теории, модели, планове), които впоследствие намират приложение в практиката. Така се установяват резултати и се развива педагогическа теория, заедно с други области, притежаващи интердисциплинарен характер.

С други думи, педагогиката е нормативна (формулиране на норми, правила, принципи и насоки за образование и възпитание) и описателна наука. Тя е и изследователска наука (изучаване на нови образователни явления), както и обяснителна наука (идентифициране и обясняване на процесите, резултатите и факторите на образованието). И не на последно място, тя е проектираща наука (предлага нови и по-ефективни процеси, ресурси или програми). 

Педагогиката се занимава с всички форми и средства на образование (в семейството, в училище, извънкласни и медийни ефекти) и обръща голямо внимание на

антропогенните фактори на образованието.